Reglamento Para la sesión de ZOOM y entrega de evidencias:
Antes de conectarse:
• Desayunar
• Presentables y con uniforme
• Elijan un lugar de su casa en el que la señal de internet sea más intensa.
• Procuren colocarse de frente a la luz y no con la luz a su espalda, (de esta
manera lograrán mejor visibilidad.)
• Lugar ventilado y sin distracciones (no cocina).
• Entrar puntualmente
• Entrar con su nombre completo
Durante la conferencia:
• Tengan al alcance material de trabajo (su cuaderno, Pluma, Lápiz, Borrador, etc.)
• No rayar la pantalla
• Mantengan su micrófono apagado, mientras otros hablan.
• Mantengan su cámara encendida durante toda la sesión.
• Tomar en cuenta que la asistencia sera registrada con la captura de pantalla(con cámara)
• Aclararse todas sus dudas
Después de la conferencia:
• Terminar y complementar las evidencias a entregar agregando portada (objetivo, fecha, tema,
etc.)
• En caso de ser imágenes podrá utilizar la aplicación Adobe Scan para retocarla y
facilitar su interpretación.
• subir las evidencias antes de la hora establecida y solo en el medio establecido en
la materia.
• En caso de alguna duda o aclaración mencionarla en la plataforma antes de la hora establecida
de entregas (solamente en la hora establecida y medio indicado).
Criterios de evaluación
70% Carpeta de evidencias
70% Carpeta de evidencias
- Asistencia y participación en clase
- Actividades entregadas en tiempo y forma
- Proyecto del 1er parcial
- Exámenes parciales
30 % Examen Final del Parcial
Materiales de apoyo
Correo
prepadlg@gmail.com
Blog
Manuales
Html
Páginas web
Dreamweaver CC
Herramientas de trabajo
Bloc de notas de Windows
Navegador de Internet (google chrome)
Contenido del parcial
Desarrollo del parcial 1
Semana 1 clase 1
- Analizar la forma de trabajo,
- herramientas a utilizar,
- reglamentos ,
- criterios
- horarios de trabajo
- cuestionario de diagnostico
GUÍA PARA EXAMEN
PARA EL PRIMER PARCIAL
PARA EL PRIMER PARCIAL
NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________
IINSTRUCCIONES: Define los siguientes términos.
Qué es:
HTML
Sitio web
Pagina web
Navegadores
Editores
Etiquetas
Identificador del tipo de documento
Cabecera de la página
Cuerpo del documento
Formatear el texto
Marquesinas
Hiperenlace
Tipos de referencias
Tablas
Marcos
Formularios
Instrucciones: Escribe la estructura del código de una página Web en HTML.
Instrucciones: Escribe las etiquetas utilizadas para incluir en tu página los siguientes elementos.
¿Cómo insertar...?
Imágenes,
Marquesinas
Hiperenlace
Tablas
Marcos
Formularios
Marquesinas
Música
Video
Instrucciones: Escribe la interpretación de los siguientes atributos.
width
height
cellpadding
cellspacing
border
align
bgcolor
background
bordercolor
Instrucciones: Escribe el código para crear la siguiente tabla.
DIFERENCIAS | |||
DIFERENCIAS | PERRO | HOMBRE | |
PEQUEÑO | GRANDE | ||
Duración crecimiento | 10 meses | 18 a 24 meses | 16 años |
Tiempo de gestación | 58 a 63 días | 9 meses | |
Duración de vida del pelo/cabello | 1 año | 2 a 7 años | |
Instrucciones: explica las siguientes opciones del atributo .
_blank:
_parent:
_self:
_top:
Instrucciones: dibuja los controles que resultan en un formulario con las siguientes opciones de type de la etiqueta input.
Elementos de entrada <input>
type="text"
type="password"
type="submit"
type="checkbox"
type="radio"
Instrucciones: Explique la función de la etiqueta <select> y </select> en un formulario.
Guía de modulo semestral
Defina los siguientes conceptos:
Un documento hipertexto
Los documentos html
Los marcos o frames
Página web
Sitio web
Sitio estático
Sitio local
Sitio interactivo
Sitio dinámico
Css
Dreamweaver
Comportamientos
Onclick
Onmouseover
Hiperenlace
Tablas
Sitio
archivos
Gif
Jpg
Formularios
El campo de texto...
Un botón
Las zonas editables
Plantilla
Servidor
Explica la función de las etiquetas:
<b>
<title>
<body>
<html> y </html>
<bgsound>
<head>
atributo background...
<imagen>.
<th>...
<table> y </table>.
El atributo colspan
El atributo noresize...
<frameset> y </frameset>.
<frame>...
<object>...
<embed>


No hay comentarios:
Publicar un comentario